10月17日下午，电子信息工程教研室在2B-411举办了教学研讨会。此次研讨会旨在针对当前教学中存在的问题进行深入探讨，特别是针对学生在上课过程中低头玩手机的现象，寻求有效的教学策略以激发学生的学习兴趣、提高课堂互动效果并加强实践教学环节。

教研室主任王红艳老师首先根据近期的看课听课过程，指出了学生课堂参与度不高、低头玩手机现象严重的问题。她强调，这一现象不仅影响了学生的学习效果，也对教师的教学积极性造成了挑战。因此，提议与会教师围绕这一问题展开热烈讨论，共同寻找解决方案。

研讨会上，老师们各抒己见，纷纷分享了自己的教学经验和心得。有的老师建议通过设计有趣的教学案例和互动环节，吸引学生的注意力，减少他们玩手机的时间；有的老师则提出利用现代教学手段，如雨课堂，在线互动平台等，提高课堂的趣味性和互动性；还有的老师强调了实践教学的重要性，认为通过让学生动手参与实验和项目，可以更有效地激发他们的学习兴趣。

在热烈的讨论中，老师们不仅提出了许多宝贵的建议，还就如何将这些建议付诸实践进行了深入探讨。大家一致认为，要解决学生低头玩手机的问题，关键在于提高课堂的吸引力和互动性，同时加强实践教学环节，让学生在参与中学习和成长。

通过此次研讨会，教师们不仅拓宽了教学思路，也增强了团队协作意识。他们纷纷表示，将把此次研讨会的成果应用到今后的教学中，努力提升教学质量和学生的学习效果。

此次研讨会的成功举办，不仅为教研室教师们提供了一个宝贵的交流平台，也为解决当前教学中存在的问题提供了有益的思路和方向。接下来，电子信息工程教研室将继续关注教学动态，积极探索教学创新，为培养更多高素质、复合型的电子信息工程人才贡献力量。